Impacto del cierre de escuelas en la salud y el bienestar de los niños de la escuela primaria

Tres estudios proporcionan evidencia de cualquier diferencia en la salud y el bienestar de los niños antes y durante el cierre forzoso de C0V1D 19 y el cierre de escuelas entre marzo y junio de 2020.
Los estudios sugieren que las escuelas juegan un papel importante en la reducción de las desigualdades en salud física, los niños elegibles para la alimentación provista por la escuela (Free school meal, FSM) pueden verse afectados por cierres prolongados de escuelas. El hecho que las escuelas estén cerradas durante un largo período de tiempo tiene un impacto perjudicial en el físico y el salud mental. Los maestros y los miembros de su hogar no corren un mayor riesgo de hospitalización con C0V1D-19 y tienen un riesgo menor de C0V1D-19 grave. Estos hallazgos son en general tranquilizadores para los adultos que participan en la enseñanza presencial.

Impacto del cierre de escuelas en la salud y el bienestar de los niños de la escuela primaria en Gales, Reino Unido; un estudio rutinario de vinculación de datos utilizando la encuesta HAPPEN (2018-2020). – Impact of school closures on the health and well-being of primary school children in Wales UK; a routine data linkage study using the HAPPEN survey (2018-2020)doi: https://doi.org/10.1101/2021.02.04.21251155

Vías de infección entre el personal y los alumnos por el SARS-CoV-2 en las escuelas: un enfoque de datos vinculados a nivel de población – Risk of hospitalisation with COVID-19 among teachers compared to healthcare workers and other working-age adults. A nationwide case-control study doi: https://doi.org/10.1101/2021.02.04.21251087

Vías de infección entre el personal y los alumnos por el SARS-CoV-2 en las escuelas: un enfoque de datos vinculados a nivel de población – Staff-Pupil SARS-CoV-2 Infection Pathways in Schools: A Population Level Linked Data Approachhttps://doi.org/10.1101/2021.02.04.21251087

En respuesta a la pandemia de C0V1D 19, a mediados de marzo de 2020, 138 países habían implementado cierres de escuelas nacionales para reducir el número de contactos sociales entre alumnos, por lo tanto interrumpir la transmisión de COVID-19 como parte de los planes pandémicos. Expertos advirtieron que la escala global y la velocidad de la disrupción educativa serían incomparables. El hecho que las escuelas estén cerradas durante un largo período de tiempo podría tener un impacto perjudicial en el físico y el salud mental.

Entrevista a la pediatra Dra. Liliana Szabó, realizada por Lezica Films

Estos hallazgos podrían tener un impacto significativo en el futuro y ayudar a las escuelas a mejorar y comprender la salud física, psicológica, emocional y social de sus alumnos. También contribuye a una una brecha significativa en la literatura sobre el impacto del cierre de escuelas en los niños en edad escolar.

Las mejoras en los niveles de actividad física, el tiempo de sueño, la felicidad y el bienestar general fueron observados en general para los niños durante el cierre de escuelas en comparación con años anteriores. Sin embargo, los niños en FSM informaron que comían menos frutas y verduras y tenían una evaluación escolar más baja en comparación con 2019. En comparación con aquellos que no estaban en FSM, también pasaron menos tiempo haciendo actividad física. Estas tendencias no son
evidente entre los niños que no toman FSM.

En general, los hallazgos sugieren que las escuelas ayudan a reducir las desigualdades en la salud física de los niños desfavorecidos socioeconómicamente. Durante el cierre de escuelas, los niños de entornos desfavorecidos, es probable que tengan una salud física más deficiente (por ejemplo, menos tiempo dedicado a actividades físicas y una dieta más pobre). Esto no se observa en niños que no reciben FSM. Esta investigación sugiere que
El cierre de escuelas dará como resultado un aumento de las desigualdades en salud y cuando las escuelas regresen, las medidas deben estar en su lugar para volver a abordar la brecha cada vez mayor en la salud física.

El daño colateral masivo de los encierros

Los encierros han causado daños que perdurará durante generaciones, incluido el traumatismo de toda una generación de niños a quienes los sindicatos les impiden volver al aprendizaje en persona. En Las Vegas se ha visto un fuerte aumento de niños que se suicidan por desesperación al volver a ver a sus amigos, practicar deportes o tener una vida normal lejos de estar sentados en casa todo el día.

Expertos epidemiólogos de enfermedades infecciosas, 13.000 científicos de salud pública y 41.000 médicos declaran serias preocupaciones sobre los impactos dañinos en la salud física y mental de las políticas prevalecientes de C0V1D-19, y recomiendan un enfoque que llaman Protección Enfocada.

Ver más: 30 estudios demostrando que las cuarentenas no dan los resultados esperados

30 estudios demostrando que las cuarentenas no dan los resultados esperados

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