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David Martin ( David.Martin@uni-wh.de ) – Universidad de Witten – Herdecke – Alemania DOI: https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-124394/v1 https://assets.researchsquare.com/files/rs-124394/v1/a32c0557-f7bc-40dd-812b-c6b6c9b9636e.pdf
Antecedentes: se acumulan casos sobre problemas en niños y adolescentes provocadas por el uso de máscara.
Métodos: En la Universidad de Witten / Herdecke se ha creado un registro en línea donde los padres, médicos, pedagogos y otros pueden ingresar sus observaciones. El 20 de octubre de 2020, se pidió a 363 médicos que hicieran entradas y que los padres y profesores estuvieran al tanto del registro.
Resultados: Al 26.10.2020 el registro había sido utilizado por 20.353 personas. En esta publicación informamos los resultados de los padres, quienes ingresaron datos sobre un total de 25.930 niños. El tiempo medio de uso de la máscara fue de 270 minutos por día. El 68% de los padres informó de las deficiencias causadas por el uso de la máscara. Estos incluyeron:
- irritabilidad (60%),
- dolor de cabeza (53%),
- dificultad para concentrarse (50%),
- menos felicidad (49%),
- renuencia a ir a la escuela / jardín de infantes (44%),
- malestar (42%),
- problemas de aprendizaje (38%) ) y
- somnolencia o fatiga (37%).
Discusión: Este primer registro del mundo para registrar los efectos del uso de máscaras en niños está dedicado a una nueva pregunta de investigación. La frecuencia de uso del registro y el espectro de síntomas registrados indican la importancia del tema y requieren encuestas representativas, ensayos controlados aleatorizados con varias máscaras y una evaluación renovada de riesgo-beneficio para el grupo vulnerable de niños: los adultos deben reflejar colectivamente la circunstancias en las que estarían dispuestos a asumir un riesgo residual sobre sí mismos a favor de permitir que los niños tengan una mejor calidad de vida sin tener que usar una máscara.
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